不锈钢地球仪学校雕塑在各大院校最为常见，因为它能够体现一种科技感，从创作定制变成了一种成熟的雕塑产品存在。不过体量交大，需要功能装置的不锈钢地球仪学校雕塑也需要在每一个环节深入考究，就像国外的环球地球雕塑，除了庞大的外形轮廓，还需要灯光、雾喷、转动等装置，就需要专业的雕塑公司进行设计加工。
不锈钢地球仪学校雕塑作用：
不锈钢地球仪学校雕塑实际上就是一个缩小的地球，放大的地球仪；地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。
在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。
不锈钢地球仪学校雕塑如果是按照真实地球缩放制作，那么将是学校当中非常好的地理教科书，例如可以让学生深刻理解昼夜交替现象和四季变化现象的成因；分析地球的运动对气候的影响；形状方向长度；知道经纬网的作用。
认识七大洲和四大洋的位置关系及所处的纬度带；认识六大板块位置；认识主要地形区和主要大洲地形特点；找出日界线的位置。
它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和地球仪，也不能完全反应地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。
不锈钢地球仪学校雕塑除了教学作用，还有其他作用：
①便于人们认识地球
②方便测算区域面积（现在多用人造卫星）
③有利于学校课堂教学
④方便测算地方时与时区
⑤方便测算两地间的相对方位和实际距离
⑥政治上有利于人们认识各个国家的海陆分布，战略等等
⑦方便演示地球的自转偏向力和昼夜更替（在教学作用上居多）
⑧地球仪上标有航海线，飞机航班路线，城市，等高线，铁路干线等等，在旅游，军事（如物资补给），交通，航海运输也有重要作用。
但现在地球仪只有了解功能，主要是在旅游上有实用作用，因为军事，交通上有着比地球仪更加先进的工具（如雷达）。但在大航海时代，也就是哥伦布，麦哲伦，库克那时期，地球仪可是为这些航海家发现世界各个角落做出了巨大贡献，功不可没。
⑨地球仪上包揽了地图，仪器，政治，天文，比例尺，方位确定等功能 ，还出现了不少高科技的地球仪，以及一些囊括历史，生物等功能的地球仪。其科学实用价值和历史价值 ，远远高于其本身。
不锈钢地球仪学校雕塑除了具有教学作用，还可以美化校园环境，成为学校的标志性雕塑建筑，让学校充满科技感。 不锈钢地球仪学校雕塑更深层的意思是让学生们能够体会到我们生活的地球的全景，如此美丽却又如此脆弱，仅此一个地球，希望能够得到一代一代的爱护。
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